Egzamin INF.02 – czerwiec 2021 – Arkusz 1
- Skonfiguruj przełącznik według następujących zaleceń:
- adres IP: 172.20.0.2 z maską 255.255.255.0,
- brama domyślna: adres IP rutera.
Loading

Skonfiguruj ruter według następujących zaleceń:
Skonfiguruj punkt dostępowy sieci bezprzewodowej (w ruterze WiFi lub punkcie dostępowym) według następujących zaleceń:
„Z dziejów myśli ekonomicznej”
„Ewolucja poglądów co do zastosowania matematyki (statystyki, ekonometrii) w ekonomii”
Read More| Czynniki | zewnętrzne | Szanse | Zagrożenia |
| wewnętrzne | Mocne strony | Słabe strony | |
| pozytywne | negatywne | ||
| Czynniki | |||
Do głównych zalet analizy SWOT można zaliczyć:
a) kompleksowość – w jednej macierzy zaprezentowane są wszystkie czynnik określające potencjał rozwojowy danej organizacji;
b) pozwala na koncentrację uwagi na najważniejszych czynnikach strategicznych;
c) uniwersalność;
d) umożliwia łatwe przejście od etapu analizy do etapu planowania;
e) wymusza dostrzeżenie wewnątrz organizacji atutów i słabości, a w otoczeniu zagrożeń i szans;
f) pozwala na rozróżnienie czynników na te, na które organizacja ma wpływ i na nich powinna koncentrować swoją uwagę, oraz na te, na które nie ma wpływu, ale musi je brać pod uwagę podczas określania strategii.
Zakres laboratoriów
Zaliczenie
Zakres projektu
Tematy projektów
Źródło: https://www.uzp.gov.pl/__data/assets/pdf_file/0016/24721/wprowadzenie_do_systemu_zp.pdf
Zadanie 1
Zadanie 2
Zadanie 3
Laboratorium 2
Podział zadań na dziś:
Realizowany projekt (kontekst, użytkownicy i zawartość)
Wyniki przesłać na adres prowadzącego
Czas na Państwa pytania
| Rodzaj środka | Przykład | Funkcje |
| Składniowe środki wyrazu | ||
| Inwersja (szyk przestawny): zmiana typowego szyku wyrazów | Sto uszu każdy kąt ma pusty (A. Bursa, Hamlet) | podkreślenie któregoś ze słów; poetyzacja |
| elipsa: brak jakiegoś elementu zdania, np. orzeczenia | Chwilami zamęt, ledwie dyszę, jestem tylko ssakiem (M. Białoszewski, Klapa) | skrót poetycki lub stylizacja na mowę potoczną |
| anakolut: wypowiedzenie niepoprawne składniowo | (…) po księdza plebana; Może źle opatrzono – zaraz po doktora, W apteczne jest (A. Mickiewicz, Pan Tadeusz) | naśladowanie żywej mowy, np. w emocjach |
| powtórzenie: wielokrotne powracanie tych samych wyrazów (zdań) w tekście anafora: powtórzenie na początku kolejnych wersów (zdań) epifora: powtórzenie na końcu wersów (zdań) paralelizm składniowy: powtarzanie tej samej struktury składniowej (typowe np dla pieśni ludowej) | Nic to, że stół zastawiasz hojnie półmiskami, Nic to, żeć złoto, srebro leży gromadami (D. Nabarowski, Cnota grunt wszystkiemu) I pamięć jak biała Niagara o tobie jak biała Niagara (J. B. Ożóg, Niagara cała młodości) Szumiała kalina, Płakała dziewczyna | służy uwypukleniu treści |
| wyliczenie | Dźwięk, cień, dym, wiatr, błysk, punkt – żywot ludzki słynie. (D. Nabarowski, krótkość żywota) | służy uwypukleniu treści |
| apostrofa: bezpośredni, uroczysty zwrot do adresata | Litwo! Ojczyzno moja! (A. Mickiewicz, Pan Tadeusz) | wyrażenie postawy emocjonalnej, mówiącego wobec osoby, zjawiska |
| pytanie retoryczne: pytanie bez oczekiwania odpowiedzi | Żałości! Co mi czyisz? (J. Kochanowski, Treny) | wyrażenie postawy emocjonalnej |
| wykrzyknienie | Biada!… | wyrażenie postawy emocjonalnej |
| antyteza: zestawienie zdań przeciwstawnych znaczeniowo | Ma granice – nieskończony. Wzgardzony – okryty chwałą Śmiertelny – król nad wiekami! (F. Karpiński, Pieśń o Narodzeniu Pańskim) | silne oddziałanie na emocje |
(wg: M. Głowiński, A. OkopieńSławińska, J. Sławiński, Zarys teorii literatury, Warszawa 1986)